MaTHiSiS

Το όραμα του MaTHiSiS είναι η ανάπτυξη ενός διττού συστήματος-προϊόντος για την επαγγελματική και κλασσική εκπαίδευση ανθρώπων με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες αλλά και μη εχόντων ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Αυτό το σύστημα-προϊόν αποτελείται από μια ανθρωποκεντρική πλατφόρμα και ένα σετ από επαναχρησιμοποιήσιμα μαθησιακά συστατικά (εκπαιδευτικό υλικό, ψηφιακά εκπαιδευτικά αντικείμενα κτλ.), που θα ανταποκριθούν στις ανάγκες μελλοντικών εκπαιδευτικών πλαισίων και θα παράσχουν: i) προσαρμοστική μάθηση, ii) αυτόματη αναπληροφόρηση, iii) αυτόματη εκτίμηση της προόδου και της συμπεριφορικής κατάστασης του μαθητευόμενου, iv) επιδραστική μάθηση και v) μάθηση μέσω παιχνιδιών.

Για να επιτύχει τα παραπάνω, το MaTHiSiS θα παρουσιάσει μια πρωτοπόρο μεθοδολογία στην εκπαιδευτική διαδικασία, που θα συσχετίζει συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους με αντίστοιχο μαθησιακό υλικό. Οι στόχοι αυτοί θα προέρχονται από τυπικές ή μη τυπικές εκπαιδευτικές γραμμές (κλασσική εκπαίδευση, επαγγελματική εκπαίδευση, διά βίου μάθηση ή εκπαίδευση συγκεκριμένων δεξιοτήτων) αλλά και τους προσωπικούς στόχους του μαθητευόμενου (άτυπη εκπαίδευση). Επίσης θα χρησιμοποιήσει και εξελίξει, με στόχο την ενσωμάτωση στην αγορά, πρωτοποριακές τεχνολογίες όσον αφορά τα μαθησιακά εργαλεία, όπως εξειδικευμένα ρομπότ, κινητές συσκευές και διαδραστικούς πίνακες. Έτσι, το MaTHiSiS θα δημιουργήσει ένα εκπαιδευτικό οικοσύστημα-ως-προϊόν, προσαρμόσιμο σε διαφορετικές ανάγκες (εκπαιδευτικές αλλά και οικονομικές (π.χ. χαμηλός προϋπολογισμός)) και πλαίσια. Καθοριστική στην καινοτόμα στρατηγική του MaTHiSiS είναι η ικανότητα μεταφοράς γνώσης ανάμεσα σε διαφορετικά μέσα, άρα και μαθησιακά πλαίσια.

Στη διάρκεια 36 μηνών, το MaTHiSiS θα δημιουργήσει ένα πρωτοπόρο και συνεχώς προσαρμοζόμενο εκπαιδευτικό σχήμα διάδρασης μεταξύ ανθρώπου-«ρομπότ/μηχανής/υπολογιστή» που θα εναρμονίζεται σε διαφορετικές εκπαιδευτικές απαιτήσεις και θα αξιοποιεί τη διαμοιρασμένη γνώση ανάμεσα στα διάφορα συνθετικά του μέρη με στόχο την πρόοδο πέρα από τη γραμμική απόκτηση κοινωνικών δεξιοτήτων προς δραστηριότητες πιο προσανατολισμένες σε ανάγκες του περιβάλλοντος εργασίας. Η καινοτομία του MaTHiSiS στη μεθοδολογία και την τεχνολογία έγκειται στη συνεργασία, ως προς την τεχνολογική εξέλιξη, 6 διακριτών τομέων: μάθηση μέσω κινητών, e-Μάθηση, προσαρμοστική μάθηση, ρομποτική, επιδραστική υπολογιστική που συγκλίνουν σε ένα διάχυτο και ολιστικό οικοσύστημα εκπαίδευσης.

Κοινοπραξία

ATOS SPAIN SA (ATOS) – ES
DIGINEXT SARL (DXT) – FR
Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ) – GR
Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ” (ΕΚΕΦΕ) – GR
The Nottingham Trent University (NTU) – UK
University of East London (UEL) – UK
Universiteit Maastricht (UM) – NL
The University of Nottingham (UoN) – UK
Vrije Universiteit Brussel (VUB) – BE
Fondazione Mondo Digitale (FMD) – IT
Οργανισμός Τηλεπικοινωνιών Ελλάδας Α.Ε. – GR
Viesoji Istaiga Svietimo Ir Kulturos Mobiliuju Technologiju Institutas (IMOTEC) – LT
La Cometa Del Sud (LCS) – IT
NUROGAMES GMBH (NG) – DE
Consejeria de Educacion de la Junta de Castilla y Leon (JCYL) – ES
Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) – GR
Istituto Comprensivo Statale B. Lorenzi Fumane VR (PE) – IT
AEROSPACE VALLEY (AV) – FR